![图片](http://matrixa.wsqejt.com/ehome-oms-web/common/file/show?filePath=https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz_png/FIBZec7ucCiaTM9lxQIlC6c15dcybNz9mhhUiaAUuDRfvtCqMrFTahiaRlRAg1koMILMThVdQqVpry75uEbbZQCVA/640?png)
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“学生喜欢、家长满意、教师幸福、学校发展。”是石碁片区“碁道育人”的实践理念。2022 年,石碁片区开展了中小学“最美班主任”评选活动,其中涌现了一批立德树人、爱岗敬业、无私奉献,具有高尚情操的班主任,在石碁片区及学校推动教育工作高质量发展的征程上开辟新赛道,做出新优势。
一颗爱心育桃李,三尺讲台写人生。本公众号推出的【石碁片区最美班主任风采展】专题报道,带大家一起走进老师们的日常,了解他们的故事。
下面,
我们一起来看看这位班主任的风采吧。
番禺区石碁镇文边小学 郭慧芬 ![](http://bcn.135editor.com/files/images/editor_styles/2b90aee9ecdc7fa3fc3bd3c8b14fca33.png)
![](https://panyu.wsqejt.com/pic/2023-03/10/1686dfdb-83dd-4322-a5d4-8dc1ee0e3285_zsize.jpg.2)
自大学毕业走上三尺讲台,至此,郭慧芬怀着对教师这一职业的崇敬和喜爱,一直从事小学语文教学。31年来,她以德为先,以德育人。在教书育人的过程中,她特别注重为人师表,以身作则,尽可能利用各种场合向学生传递正能量,鼓励学生励志与进步。
![](http://bexp.135editor.com/uploadword/9082481/202303/6409b39e-04b0-4b47-8414-7492ac10006b.png?auth_key=1678636799-0-0-3ee6cde7a48965261b44c4c5aba5f1e8)
“要把一个班级领好,就必须不断提高自身素质,树立一个良好的形象,要求学生做到的,自己要先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。”郭慧芬非常清楚自己的行为可能会对学生产生影响。
据悉,为不断提高自己的知识水平,多年来,她常常利用闲暇时间悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,设计教学环节,因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使学生在吸收知识、锻炼能力、培养情感方面都能取得较好的收获。
为做好班级文化建设,她根据学生的年龄、心理特点,制订适合本班实际的班名、班级口号、班级目标、班规等,并在此基础上开展“我为班级添光彩”评比活动,以此鼓励、强化文明行为,促进学生养成良好习惯。
![](http://matrixa.wsqejt.com/dfs/G1/M00/06/33/CgoACWQIQZ2ALeM3AAwgE7K0N_c445.jpg)
郭慧芬认为,教育仅仅靠爱是远远不够的,教育还需要智慧。“一些教育方法之所以不奏效,主要原因是我们很多时候没有耐心把真正的矛盾弄清楚。”在处理孩子问题时,她习惯站在学生的角度去考虑,与学生交谈,商讨解决问题的对策。
![](http://matrixa.wsqejt.com/dfs/G1/M00/06/33/CgoACWQIQceAN34KAAO5T8sWTLw070.jpg)
据郭慧芬介绍,她曾有一名学生小烽,学习成绩较差,和同学关系一般。为了提高小烽学习的积极性,引导他与同学之间的关系,在学校一次合唱节上,她鼓励小烽参赛,还安排同学与他同台演出。
在备赛的过程,小烽学会了如何与同学配合,增进了与同学间的感情,收获了不少支持与认可。据悉,这次比赛后,小烽活泼了很多。
![](http://matrixa.wsqejt.com/dfs/G1/M00/06/33/CgoACWQIQZ2AfYpOAAdJQZ-JaXw102.jpg)
“孩子模仿力很强,有时会出现认知偏差,此时适时给他指出偏差所在,并引导他树立正确的观念,孩子是会欣然接受的。”她说。
郭慧芬认为“工作也是幸福之所在”。她也用自己的实际行动印证了这句话。
![](http://bcn.135editor.com/files/images/editor_styles/6d8b35c2a2196d33750bc7b6f0f9a5c0.gif)
消息来源 石碁教育指导中心
图片由受访者提供
“学生喜欢、家长满意、教师幸福、学校发展。”是石碁片区“碁道育人”的实践理念。2022 年,石碁片区开展了中小学“最美班主任”评选活动,其中涌现了一批立德树人、爱岗敬业、无私奉献,具有高尚情操的班主任,在石碁片区及学校推动教育工作高质量发展的征程上开辟新赛道,做出新优势。
一颗爱心育桃李,三尺讲台写人生。本公众号推出的【石碁片区最美班主任风采展】专题报道,带大家一起走进老师们的日常,了解他们的故事。
下面,
我们一起来看看这位班主任的风采吧。
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自大学毕业走上三尺讲台,至此,郭慧芬怀着对教师这一职业的崇敬和喜爱,一直从事小学语文教学。31年来,她以德为先,以德育人。在教书育人的过程中,她特别注重为人师表,以身作则,尽可能利用各种场合向学生传递正能量,鼓励学生励志与进步。
“要把一个班级领好,就必须不断提高自身素质,树立一个良好的形象,要求学生做到的,自己要先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。”郭慧芬非常清楚自己的行为可能会对学生产生影响。
据悉,为不断提高自己的知识水平,多年来,她常常利用闲暇时间悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,设计教学环节,因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使学生在吸收知识、锻炼能力、培养情感方面都能取得较好的收获。
为做好班级文化建设,她根据学生的年龄、心理特点,制订适合本班实际的班名、班级口号、班级目标、班规等,并在此基础上开展“我为班级添光彩”评比活动,以此鼓励、强化文明行为,促进学生养成良好习惯。
郭慧芬认为,教育仅仅靠爱是远远不够的,教育还需要智慧。“一些教育方法之所以不奏效,主要原因是我们很多时候没有耐心把真正的矛盾弄清楚。”在处理孩子问题时,她习惯站在学生的角度去考虑,与学生交谈,商讨解决问题的对策。
据郭慧芬介绍,她曾有一名学生小烽,学习成绩较差,和同学关系一般。为了提高小烽学习的积极性,引导他与同学之间的关系,在学校一次合唱节上,她鼓励小烽参赛,还安排同学与他同台演出。
在备赛的过程,小烽学会了如何与同学配合,增进了与同学间的感情,收获了不少支持与认可。据悉,这次比赛后,小烽活泼了很多。
“孩子模仿力很强,有时会出现认知偏差,此时适时给他指出偏差所在,并引导他树立正确的观念,孩子是会欣然接受的。”她说。
郭慧芬认为“工作也是幸福之所在”。她也用自己的实际行动印证了这句话。
![](http://bcn.135editor.com/files/images/editor_styles/6d8b35c2a2196d33750bc7b6f0f9a5c0.gif)
消息来源 石碁教育指导中心
图片由受访者提供