干货满满!疫情防控时期,大石街新时代文明实践所家庭教育网课开播
2020-02-17 12:57:48






昨天下午(2月16日),

一场新鲜的、特别的网上家庭教育直播

引起北片高中家长极大的关注。





疫情时期:特别制定线上专题为家长答疑



在疫情防控的关键时期,为了更好地防控疫情,教育部门发出了“停课不停学”的号召,可是,线上学习与过去传统的课堂学习存在很大差异,老师们提供线上指导,孩子们要居家自主学习,那么究竟学习效果如何?


在目前全国上下众志成城共同抗击新冠肺炎疫情之时,大石街党工委、北片教育指导中心联合信息时报,依托大石街新时代文明实践所,整合多方资源推出了大石街新时代文明实践所之家长学堂,搭建家校共育沟通的平台。



昨天下午,在新花城APP、微社区e家通大石在线进行北片家庭教育第一期直播,此次主要面向高中家长,根据他们的困惑,专门制定了主题《疫情防控时期,家长如何有效提升孩子学习的内驱力?》,特别邀请了番禺区洛溪新城中学陈勇辉老师、石北中学林华伟老师和洛浦中心小学魏楚珊老师三位一线老师来到直播间,为家长们在线答疑。





问卷分析:70.25%的孩子认为自己行动力不强



本次直播内容分为两大部分,第一部分为“问卷分析,发现问题”,第二部分为“立足问题,解决问题”。在今天的节目播出之前,主办方围绕本次直播主题开展了高中家长和学生的问卷调查,不到一天时间,就收集到来自家长和学生总共3300多份调查问卷。三位老师现场分享了从问卷调查结果里捕捉到的一些关键信息:


  • 你认为自己的学习主动性和自律性强吗?有70.25%的孩子认为自己有学习目标,但行动力不强,有16.62%的孩子认为自己有很强的自律自觉性。


  • 有40%同学参加过辅导机构的网课学习经历,另外的同学则从来没有接触过网课。




  • 调查中超过60%的家长希望了解网课期间如何提高孩子学习内驱力及提高自主学习的能力。



林华伟老师分析

“有18%的家长认为小孩很自觉参加网上学习,原因很多,跟老师经验不足、网络不给力、节后综合症等都有莫大的关系,责任并不全在于学生不自觉,但是,学生缺乏学习的内驱力也是不争的事实。”




魏楚珊老师补充

“相当一部分家长因孩子学习动力不足存在困惑。孩子在家学习不认真,喜欢玩手机,一边学习一边聊天,这是很正常的。再说,毕竟是在家里,不是在课堂上,孩子的整个状态是放松的,要调整出好的状态,需要时间,也需要我们家长学习方法,有足够的智慧帮助孩子尽快进入积极的学习状态。”



陈勇辉老师认为

“我也提醒了我们家长,在生活中,要换位思考,多一点理解接纳,少一点指责批评。家长不要逼迫孩子去学习,应该给他创造适合学习的环境,让孩子在这环境里自动自发的去学习,排除干扰因素,控制好游戏时间,不要让孩子沉迷其中,同时家长做好榜样,有时间就看书,不要一直捧着手机玩,孩子看到了,也会跟着学习。”




家长如何有效提升孩子学习的内驱力?
三位老师干货分享



受疫情的影响,现在什么时候开学还说不准,但高中特别是高三,又是特别重要的阶段。所以家长们很渴望能找到有效提升孩子学习内驱力的方法,三位老师在直播中也分享一些具体的方法。





什么是“内驱力”?

林华伟老师解释了内驱力的含义,认为家长最重要的一点,是帮孩子找到使命感。


林老师补充道:“内驱力,是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,各位家长注意“需要”这个词,学生如果有学习的需要,他自然就会产生学习的内驱力,我问过我们学校的老师,高三老师反映学生的自觉参与网上学习的情况要优胜于高一高二的同学,很重要的原因也就是因为还有一百天左右他们就要参加高考了,因此他们有了迫切学习的需要。所以,在这个时刻,高三的家长要和孩子再规划一下高考的蓝图,梦想的院校;高二的家长不妨念叨一下新高考带来的前所未有的挑战;高一的家长不妨谈谈回校后可能很快就要参加考试了,考试后就分班了,该为分班未雨绸缪了。”



认识学习是很艰苦的过程,要善于激发孩子

陈勇辉老师认为,可以给孩子一个可以做到的积极人生假设,有助于提高孩子的内驱力。他进一步提到,“我觉得要让孩子明白学习其实是很苦的事情,有好大一部分的家长特别提倡快乐学习,学习是快乐的,但是学习的过程真的是很苦的”,并举例如何激发孩子们刻苦学习、遇难而上的精神。


另外,陈老师还补充道,需要同时创造机会,让学生感受到小技能的提升的成就感,通过鼓励学生积累量变,从而影响目标的质变。



关注情绪状态,并做到真正的倾听

魏楚珊老师认为要明确一点:“孩子学习是为了谁?”家长在问孩子之前,应先内心自问三点。




魏老师特别提醒,疫情防控时期,长期宅在家,家长和孩子的情绪状态都要关注,如果情绪状态不好,更别谈学习不学习的问题了。她建议家长:先处理情绪,再处理行为,同时她提供了一种做法——“花时间全然倾听孩子的想法”


对于家长如何做到真正的倾听,直播中,魏老师也分享了她学习科恩博士游戏力父母工作坊的一种经验。“这是一个游戏力的倾听练习,听起来很简单,但需要家长用意志力提醒自己才能做好,家长的情绪也要调整好。”



最后,魏老师表示,“了解了孩子的想法,让孩子的情绪处于自在平和状态下后,家长希望提升孩子学习内驱力的需求才能得到更好的实施,行动支持才能更顺畅。”


直播只有短短30分钟,

但三位老师的精心准备,

给家长给们带来满满的干货,

不少家长看完后,

立即分享了自己的感受和收获。


家长观后感

在线观看本次直播的洛溪新城中学学生家长黄女士表示受益匪浅,“高中三年的学习对孩子们是十分重要的。尤其是在直播里洛城中学陈勇辉老师指出高中家长如何通过疫情防控时期了解自己的孩子并期望孩子的未来是怎样的,并制定好孩子的生涯目标。在这个浮躁的社会,疫情可以让孩子能静下心来审视自己的人生和自己的学习,从而有效帮助孩子提升对学习的认识和明白为谁而学,也许这个契机会改变孩子的一生。”


沙滘中学学生家长梁女士在收看完直播后,及时梳理出直播学习笔记,分享到家长群,她记录到:“父母要尽力满足孩子的三大心理需求:胜任感、归属感和自主感”,这次直播也让她获益匪浅。




直播让家长收获满满
学生录制诗歌为一线抗疫人员加油




在直播结束前,广州市第二届班级文化建设示范班——番禺区珊瑚湾畔小学小鲸鱼班的梁楚欣同学,用她童真的语言带来了一首感人的诗歌:《战疫情,我同在》(指导老师:钟健芬),点击下方视频观看:



大石街党工委副书记许东雨说道,“在目前全国上下众志成城共同抗击新型冠状病毒肺炎疫情之时,我们整合多方资源,开设大石街新时代文明实践所之家长学堂,其目的是为了更好发挥大石街新时代文明实践所作用,适应抗疫情新形势,通过网络直播方式,传播社会主义核心价值观,普及科学教子方法,引导家长重视家庭教育,关注孩子健康成长,提升科学教子水平。本次街新时代文明实践所之家长学堂第一讲,取得了圆满成功,接下来我们三家主办方将根据不同的年级,初中、小学、幼儿园开展不同主题的直播家庭教育课程,利用直播平台,帮助更多的家长,进一步发挥好新时代文明实践所的作用。”



北片教育指导中心副主任潘展文介绍,“在疫情期间,我们看到很多逆行者不断奔赴一线,努力去战胜这个疫情,我们作为教育工作者,特别是德育干部,也在不断思考,可以在哪些方面做些贡献。最近各校大规模开展线上学习,对我们来说是非常新鲜的事,家长有非常多的疑惑或困难,我们干嘛不就着问题去解决问题,为广大家长解疑答惑,在这次疫情防控阻击战中做出我们最大的努力,发挥我们最大的作用。”




如果您错过直播或想再看一遍,

可以通过以下途径继续观看直播内容哦~




直播途径1:


进入“微社区e家通大石在线”栏目“家长学堂”,点击“家校直播”:




直播途径2:


扫描下面二维码,进入新花城客户端,点击页面下方“视频”-“活动直播”观看: